지歷史(역사)회에서 lifelong education 의 의미
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작성일 22-10-28 05:40
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지歷史(역사)회에서 lifelong education 의 의미
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지歷史회에서 平生敎育(평생교육)의 의미
* 지歷史회에서 平生敎育(평생교육)의 의미
1)지歷史회의 정이
지금 우리가 살고 있는 지歷史회를 한마디로 정이하면, 일정한 지리적 영역에서 공동의 유대를 가지고 사회적 상호작용을 하는 인간집단으로서 일상적 생활을 함께 영위해 가는 공동생활체라고 할 수 있다(곽삼근, 2005a).
공동체 , 조직, 무리 등과 같이 외형적으로 지歷史회의 정이 과 비슷한 의미
를 내포하는 용어들과 구분하여 지歷史회는 대체로 물리적 공간을 전제로
한다는 점, 구성원들의 상호작용이 이루어진다는 점 그리고 구성원들의 개
별적 관심과 자유가 보장된다는 점에서 그 정이 적 特性을 확인할 수 있따
첫째, 지歷史회는 일정한 물리적 공간을 전제로 한다. 그래서 지歷史회
는 개인 단독으로 살아가는 모습을 가리키지 않는다. 지歷史회는 그 구성원 상호 칸의 교류와 협력이 이루어지는 가
운데 나름대로의 공동文化…(투비컨티뉴드 )
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다. 하나의 지歷史회가 다른 지역과 구별되는 성격은 지역주민의
생활 모습에 따라서 다르게 나타난다는 점에서 지歷史회의 물리적 공간은
지歷史회를 이해하는 중요한 요소가 된다
둘째, 지歷史회는 사람들이 모여서 살아가는 공동체다. 지歷史회는 다양한
가치와 생활양식을 가지고 있는 사람들이 함께 어우러져 살아가는 공동체
적 성격을 내포하고 있기 때문일것이다 그러나 프로 스포츠가 열리는 경기장
에 운집해 있는 관중들의 모임과 같이 단순히 사람들이 모여 있는 것만으
로 지歷史회를 규정할 수는 없다. 또한 지역
사회가 가지는 물리적 조건은 구성원들의 활동을 촉진 혹은 저해하는 조건
이 되기 때문에, 지역주민들의 생활모습은 지歷史회의 물리적 조건에 영
향을 받는다. 경기장의 관중들은 분명 사람들의 모임
임에는 틀림없지만, 관중 상호 간의 긴밀하고 지속적인 교류가 이루어지지
는 않는다. 지歷史회는 주민
에게 주거 , 경제, 교육의 물리적 생활環境(환경)을 제공하며 , 이러한 물리적 조건
은 지역의 歷史적 변천과정 속에서 점진적으로 조형된 것이다.
